Annalisa Boniello
pp. 87-88 – download
(https://doi.org/10.55612/s-5002-007_8-015)
Abstract
Le esperienze didattiche in ambienti 3D si stanno diffondendo sempre piuÌ e con risultati significativi, specialmente in ambienti internazionali. In questo articolo illustro alcune sperimentazioni didattiche che attraverso una modalitaÌ di cooperative learning ho svolto su differenti tipi di tematiche scientifiche. In un primo momento con ambienti immersivi creati ad hoc e poi con una metodologia ludica e collaborativa.
keywords: Ambienti virtuali 3D, educazione, elearning, apprendimento, Secondlife. Mondi Virtuali, Opensim